长江师范学院土木建筑工程学院深耕“五维动态”工作法，筑牢学风根基

学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。近来，土木建筑工程学院探索了一套“五维动态工作法”，用心用情改进学风建设，着力培养新时代德才兼备的工科人才。

一是“听”学生意见，规范学风。充分听取学生心声，调整切实有效的学风建设工作机制，规范学风。开展“把脉学风现状，精准施策提升”学风现状调研活动，开展师生研讨会4次，收集调研问卷982份，做到班级学风管理有目标。

二是“合”制度力量，保障学风。深化“四年一贯导师制”保障学风，修订《土木建筑工程学院大学生综合素质测评办法》等制度10项，组建“优秀党员朋辈帮扶团队”“优秀学生骨干朋辈帮扶团队”“一班一帮扶团队”，累计帮扶1000人次。

三是“树”优秀典型，引领学风。举办“凝心聚力启新程，涵养学风共成长”学风建设月动员大会，“班风促学风·共筑成长路”学风建设主题班会等活动8场，鼓励争先竞优引领学风，表彰先进个人200余人次，凸显榜样作用。

四是“立”专家标杆，指引学风。开展“榜样引领·追光前行”等“土木大讲堂”系列讲座近20场，引导学生树立正确的人生观、大学观、职业观。构建科技创新实践平台，建立了“辅导员+班导师+项目导师”三级联动机制，搭建“一专业一赛事”平台，组织学生参与全国大学生职业生涯规划大赛、全国大学生结构设计竞赛等，获得市级及以上奖项40余项。

五是“建”学习平台，引导学风。建设自主学习平台，培养学习兴趣，开展“我是长师好学子——新老生经验交流会”“一帮一班辅”等活动，利用“互联网学习平台”进行朋辈学习帮扶，覆盖近1000余人次，指导建筑爱好者协会积极拓展专业实践及竞赛活动，服务师生近10类赛事，覆盖学生200余人次，让学生在实践锻炼中提升学业。