1月28日至29日，福建理工大学海外教育学院·帕特雷国际工程师学院“闽贸新语”寒假社会实践团走进平潭综合实验区大坪村，开展以“追寻领袖足迹 激发文化创新创造活力”为主题的社会实践活动。实践团依托国际化背景与跨学科优势，通过走访调研、创意设计、文化互动等形式，探索以文化IP推动产业创新的可行路径，为乡村发展注入青春活力。
活动伊始，实践团参与了大坪村直播基地的首播仪式，亲身体验数字技术如何带动乡村经济。随后，团队成员与君山片区管理局、驻村第一书记及本地乡创企业代表展开座谈，围绕乡村文化叙事挖掘、特色产品开发与品牌打造等议题进行深入交流。结合国际视野与工程创新思维，实践团提出了融合本土文化与现代市场需求的初步方案。
实践团队参加平潭大坪村直播基地首播仪式
在实地调研村庄资源后，团队聚焦仙草、花生等特色农产品，迅速启动IP形象系统设计。充分发挥设计与数字技术专长，相继完成“花生兄弟”“仙草精灵”等IP的造型设定、故事构思与三维建模。项目推进高效，其中“薯宝”与“仙草精灵”主题手办已完成首批实物打样，实现从创意到实物的快速转化，为后续产品化与市场推广奠定基础。
“薯宝IP”及“仙草精灵IP”进实践课堂
“薯宝IP”、“仙草精灵IP”手办
实践中，团队也注重文化传承与社区互动，为村中儿童带来了一堂融合海洋文化与非遗主题的美育课。队员们生动讲解泉州“簪花围”技艺，并引导孩子们利用从平潭海滩收集的贝壳、海螺等材料进行手工创作，在童心之间播下文化创新与乡土认同的种子。
实践队员指导小朋友制作创意手工
此次实践活动是福建理工大学海外教育学院·帕特雷国际工程师学院推动知行合一、服务地方发展的重要体现。团队不仅以创新的IP设计与实物成果回应了乡村产业升级的实际需求，也通过文化服务深化了校地情感联结。未来，学院将持续跟进项目进展，助力大坪村特色文化产业蓬勃发展，探索可推广的乡村振兴创新模式。（福建理工大学海外教育学院·帕特雷国际工程师学院 供稿）
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